Oportunidades Internacionais

A Cambridge Latin American Research in Education Collective (CLAREC) promove o evento “II Freire Conference: Building the bridge between popular education and university” nos dias 17 a 21 de outubro. Para dar início à conferência, será promovido o seminário “Concept and history of Popular Education: lessons from Latin America” no dia 7 de outubro, às 10h no horário de Brasília.

A palestra será transmitida em formato virtual e ministrada por Rosy Zúñiga, secretária geral do Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe (CEAAL). Será abordada a temática da educação popular e as formas de construir pontes entre as universidades e as comunidades, em especial as marginalizadas. O evento será interpretado em inglês, espanhol, português e Libras. Os participantes receberão certificado.

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A Diretoria de Ensino e Pesquisa da Angrad está promovento a 3ª temporada do “Café entre Amigos”. Trata-se de um conjunto de atividades acadêmicas direcionado para a Comissão Científica do 33º Encontro Nacional de Cursos de Graduação em Administração, além de professores, graduandos e pós-graduandos em Administração. A inscrição nas atividades é gratuita e conta com emissão de certificado.

No dia 24 de setembro, às 9h, a professora Dinorá Eliete Floriani (UNIVALI) ministrará o workshop virtual “A internacionalização, as pesquisas e as redes internacionais: desafios e oportunidades”. A oficina abordará as possibilidades de pesquisas internacionais sobre o tema da internacionalização, oportunidades de projetos internacionais, desafios para países emergentes e a dinâmica de formação de redes internacionais.

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O Instituto Internacional da UNESCO para a Educação Superior na América Latina e no Caribe (IESALC) promove um webinar para apresentar os resultados do relatório “La educación superior que queremos: Las voces de la juventud sobre los futuros de la educación superior”, no dia 28 de setembro, às 9h (GMT -4, Caracas). A pesquisa realizou uma consulta pública com mais de 100 estudantes provenientes de 43 países sobre suas expectativas, inquietudes e oportunidades para o futuro da educação superior.

Os jovens tiveram a oportunidade de expressar suas percepções sobre a educação superior, compartilhar seus pensamentos sobre o papel da educação em seu futuro e identificar os desafios e oportunidades para o ensino superior em um contexto social mais amplo. O motivo da consulta aos jovens foi a inclusão e o empoderamento das futuras gerações. O webinar será em inglês e em espanhol e contará com interpretação de língua de sinais internacional.

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A International Network of Universities convoca palestrantes para a International Student Conference 2023 da Parahyangan Catholic University, na Indonésia. O evento ocorre entre 8 e 14 de janeiro de 2023 e aborda a temática “Inclusivity and Accessibility to Welfare and Sustainable Living”.

A organização está recebendo propostas de oradores interessados em apresentar os seguintes tópicos:

• Key Lecture, keyword: Inclusive Social Welfare
• The Broken for The Disabled: Educational Hardships
• The Emergence of a Global Challenge : The New Face of Poverty
• The Lockdown of Gender
• or other workshop aimed at identifying and/or understanding “ISSUES”
• Bridging the Gap: Equal Opportunities for People with Disabilities
• Micro, Small and Medium Enterprises as A Post-pandemic Lifeline
• Towards a Greener Future: the green industrial revolution
• or other workshop aimed at identifying and/or formulation “SOLUTIONS”
• Design Thinking
• Content Creating (Creative Presentation)
• or other workshop aimed at developing skills

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A Loughborough University London promove o Paulo Freire Annual Lecture no dia 21 de setembro de 2022 com a participação do Professor Boaventura de Sousa Santos. Todo ano a palestra é apresentada por um estimado cientista social ou ativista cujas ideias e práticas acordam com o legado de Paulo Freire. O evento ocorre de forma híbrida e será transmitido através do Microsoft Teams.

Boaventura de Sousa Santos é Professor Catedrático Jubilado da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra e Distinguished Legal Scholar da Faculdade de Direito da Universidade de Wisconsin-Madison. Sua palestra será precedida de uma mensagem de Nita Freire, viúva de Paulo Freire.

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O Conselho Latino-americano de Ciências Sociais, em parceria com a Universidad Nacional de Quilmes, lançou a Biblioteca CLACSO-UNQ. O acervo disponibiliza livros desenvolvidos pela Unidad de Publicaciones en Ciencias Sociales da UNQ e conta com mais de 50 publicações distribuídas em diferentes coleções: Pesquisa, Teses de Graduação e Pós-graduação, Cursos, Encontros (compilações resultantes de jornadas acadêmicas) e Experiências (trabalho de extensão realizado na UNQ). Também inclui a coleção de e-books, desenvolvida pela Secretaria de Pós-graduação da universidade, e a produção da Unidade de Publicações em Economia e Administração, que inclui os setores de Pesquisa, Didática, Divulgação, Extensão e Prática Profissional. Acesse aqui.

O Escritório do Québec em São Paulo divulga a missão de empregabilidade no setor de tecnologia, Journées Québec Tech. A iniciativa conta com diversos cargos em empresas de consultoria, saúde, seguro, jogos digitais, entre outros:

• Administrador(a) de sistema
• Desenvolvedor(a) Java, Front End, Back End, C++, .Net
• Engenheiro(a) de dados
• Programador(a) de jogos digitais
• Devops Cloud
• Analista BI
• Scrum Master, etc.

As inscrições estão abertas até o dia 16 de outubro 2022, de forma totalmente online e gratuita, por meio da plataforma de Talent Montréal. As entrevistas serão realizadas em francês ou em inglês de 31 de outubro até 6 de novembro.

Além disso, o o Escritório do Québec em São Paulo está financiando um projeto de formação em tecnologia Java, visando capacitar profissionais às oportunidades de trabalho no Québec. Ao todo, serão mais de 5 mil bolsas gratuitas em tecnologia Java que serão fornecidas ao Brasil. Alunos, egressos e profissionais da UFSC poderão usufruir do projeto e melhor se capacitar às novidades do mercado. Inscreva-se aqui.

A Cátedra José Martí está com inscrições abertas para a participação em um seminário online e gratuito: La infraestructura verde en Latinoamérica: aportes multidisciplinarios para su resiliencia frente al cambio climático. O evento terá início em 16 de setembro de 2022, às 17h.

Os encontros virtuais ocorrem em 16 e 30 de setembro, 14 e 28 de outubro, 11 e 25 de novembro, 1º e 7 de dezembro. O seminário se destina a professores, pesquisadores, graduandos, pós-graduandos, profissionais independentes das ciências agrárias, florestais, biológicas, arquitetos e urbanistas, da paisagem, do direito e da comunicação. Também se destina a decisores políticos, participantes de ONGs que tenham por fim o cuidado do meio ambiente e o público em geral engajado com ecologia.

Acesse o site para saber mais e inscreva-se aqui.

Pesquisadores da Vrije Universiteit Amsterdam convidam pesquisadores da educação superior a participar de uma série de workshops colaborativos sobre a responsabilidade das universidades em relação ao conhecimento, como a boa educação, boa pesquisa e de que maneira servir à sociedade.

O objetivo é criar uma ferramenta que as universidades possam utilizar para refletir e atingir suas responsabilidades epistêmicas. Será empregado o método de co-criação, em que os pesquisadores colaboram para solucionar um problema ou conceber um produto específico. Durante o workshop, os participantes realizarão uma série de exercícios, seguida de um diálogo sobre as conclusões.

Confira abaixo as datas e horários (CET) dos encontros virtuais, pelo Zoom:

• 28 de setembro, de 09:00 a 12:00
• 26 de outubro, de 09:00 a 12:00
• 26 de outubro, de 14:00 a 17:00
• 8 de dezembro, de 14:00 a 17:00

Acesse aqui para saber mais. Para participar, envie um e-mail para i.m.lechner@vu.nl.

A publicação Journal of International Students convida acadêmicos a contribuírem com a edição especial sobre a temática “Competing Global South and Global North Knowledge Sets Contending for Dominance in the post COVID-19 Higher Education Space in Africa: Expanding Hegemonies or Generating Authentic Reciprocity?”. O volume será publicado em agosto de 2023. 

A edição pede contribuições empíricas, conceituais e analíticas com foco nas questões relativas aos conhecimentos do Norte Global e do Sul Global que disputam o domínio no espaço da educação superior pós Covid-19, explorando a tensão entre hegemonias e as possibilidades de desenvolvimento de uma reciprocidade autêntica. 

O abstract deve ser submetido até 15 de novembro de 2022. Saiba mais aqui.