Oportunidades Internacionais

O reitor da Universidad Nacional del Litoral (UNL), Enrique Mammarella, apresentou no dia 12 de agosto a publicação “Políticas Inclusivas de Educación Superior: contribuciones del Comité Académico de Accesibilidad y Discapacidad de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM)”. O evento virtual foi transmitido pelo canal do YouTube da universidade. Em seguida, Silvana Corso deu início à conferência “Políticas de inclusión superior: aportes desde el diseño universal de aprendizaje”.

O livro reúne 19 artigos com importantes contribuições de especialistas universitários de diferentes universidades no quadro de políticas inclusivas no nível superior. Os eixos centrais da publicação são as experiências de gestão na temática, as pesquisas e as práticas pedagógicas inclusivas realizadas na pandemia.

O principal objetivo das universidades que participaram do trabalho é socializar experiências de gestão na temática de acessibilidade, refletir sobre a inclusão educacional nas universidades, gerar ações acadêmicas, contribuir com o conhecimento científico e, sobretudo, propiciar a consolidação do vínculo das universidades e das organizações sociais que vêm abordando o tema. As instituições que contribuíram com a publicação foram: a Universidad Nacional de Cuyo, a Universidad Nacional de Mar del Plata e a Universidad Nacional del Litoral, da Argentina; a UNIFESP Campus Baixada Santista São Pulo, a Universidade Federal do Paraná (UFPR) e a Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp/Marília), do Brasil; e a Universidad de la República (UDELAR), do Uruguai.

Clique aqui para saber mais, acessar o livro e assistir à conferência.

A Red de Editores de Revistas de Extensión de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (REDEU – AUGM) convida para o ciclo de conversas virtuais “Escrituras académicas vinculadas a extensión universitaria”, que ocorre de 26 de agosto a 19 de outubro de 2022, pelo canal do YouTube da AUGM.

O evento faz parte dos espaços de formação sobre escrita acadêmica que impulsiona a REDREU. Trata-se de um espaço que aposta na sensibilização e promoção da escrita associada às experiências de extensão como uma forma de hierarquizar essa função universitária. Entre a multiplicidade de práticas de escrita acadêmica, nessa oportunidade o ciclo vai introduzir três gêneros: registro de experiências, sistematização das experiências e artigo acadêmico.

As conversar irão refletir sobre os propósitos, enfoques, características gerais, formas de abordagem e estilos das práticas de escrita, assim como o lugar do sujeito/autor e dos modos em que aparecem referenciados ou incluídos nos relatos os atores sociais envolvidos nas ações de extensão. O ciclo contará com quatro encontros virtuais de duas horas cada.

Acesse aqui para se inscrever e saber mais. 

A Organização Universitária Interamericana (OUI-IOHE) está com inscrições abertas para Estágio Virtual até o dia 5 de setembro de 2022. A oportunidade se destina a estudantes do último ano de graduação ou recém-formados (máximo de um ano) em instituições de ensino superior membros da OUI, como a UFSC.

O estágio tem duração de 3 a 6 meses e inicia em 12 de setembro de 2022. As vagas são nas áreas de Comunicação e Marketing, Design Gráfico ou Audiovisual, Administração, Cooperação Internacional ou Relações Internacionais.

Documentação para candidatura:

• Preencher este formulário e anexar os documentos indicados
• CV
• Carta de motivação
• Carta de apoio institucional
• Prova de estudante ou egresso de uma instituição membro da OUI

Saiba mais aqui ou entre em contato com info@oui-iophe.org

A Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) organiza a quinta edição da Escuela de Verano – Invierno “Género, diversidad y políticas públicas”. As inscrições estão abertas até 20 de agosto de 2022.

O curso será realizado de forma virtual entre 5 de setembro e 14 de outubro. A edição deste ano é coordenada pela Universidad Nacional del Litoral e os conteúdos são organizados em dez módulos, ministrados por docentes de diversas universidades membro da AUGM. Participarão palestrantes do Brasil, Paraguai, Chile e Argentina. Estudantes de graduação de instituições membro da AUGM, como a UFSC, podem cursar como disciplina optativa. A oportunidade também é aberta para a comunidade em geral como curso de capacitação gratuito. 

Objetivos:

• Reconhecer e questionar a construção sociocultural dos gêneros;
• Estimular a transversalidade da perspectiva de gênero e diversidade;
• Fomentar o intercâmbio entre estudantes e docentes de áreas distintas em que os estudos de gênero tiveram diferentes desenvolvimentos;
• Oferecer ferramentas de análise para a abordagem interdisciplinar das problemáticas de gênero e diversidade para a formação de graduação;
• Procurar um espaço teórico-prático para a introdução e discussão de temas e problemáticas de gênero e diversidade.
• Gerar espaços de intercâmbio entre diferentes membros da comunidade em relação às políticas desenvolvidas pela perspectiva de gênero e diversidade.

Acesse aqui para se inscrever e saber mais. 

Para dúvidas, entre em contato com evigeneroaugmunl@gmail.com

O Instituto Tcheco-Brasileiro para Cooperação Acadêmica anuncia que estão abertas as inscrições para mais uma edição do Programa UNIGOU REMOTE Academic Internships em cooperação com as universidades e centros de pesquisas da República Tcheca. As atividades serão conduzidas de forma remota, com o auxílio de ferramentas online.

O Programa UNIGOU REMOTE é desempenhado com o apoio da Embaixada da República Tcheca em Brasília, da Embaixada do Brasil em Praga e do Ministério da Educação da República Tcheca e tem o objetivo de estreitar as relações entre os dois países, através de um programa de cooperação científica e treinamento acadêmico de excelência.

Os estudantes brasileiros participantes do UNIGOU REMOTE desenvolverão atividades acadêmicas e científicas referentes às suas áreas de formação, em cooperação com os pesquisadores das instituições parceiras, na República Tcheca. O Programa é tipicamente conduzido durante o período de recesso de verão no Brasil (Janeiro a Março de 2023).

Áreas de interesse: Arquitetura, Biologia, Engenharia Química, Química, Engenharia Civil, Engenharia de Computação, Economia, Engenharia Ambiental, Engenharia Elétrica, Geografia, Saúde, História, Relações Internacionais, Direito, Linguística, Marketing, Engenharia de Materiais, Engenharia Mecânica, Pedagogia, Ciência Política, Psicologia e Ciências Sociais.
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Pela primeira vez no Brasil será realizado o German-Brazilian EdTech Hackathon – Digital Education,  de 22 a 24 de agosto de forma presencial no Goethe-Institut, em São Paulo, com o objetivo promover o intercâmbio e debate sobre novidades e experiências na transformação digital no ensino em universidades e escolas. As inscrições gratuitas para participação no evento acontecem até 15 de agosto.

Para interessados que residem fora da cidade de São Paulo, o evento oferece 10 bolsas de ajuda de custo para a viagem, no valor máximo de R$ 1.000 (mil reais) por participante. Um representante da equipe vencedora terá a oportunidade de participar presencialmente do Congresso Brasil-Alemanha de Inovação e Sustentabilidade 2022 em São Paulo.

Com o objetivo de encontrar e propor soluções tecnológicas para os desafios atuais no ensino digital, o evento destina-se a hackers que poderão trabalhar em soluções digitais para a área da educação. Será possível participar de forma individual ou em equipes na área de edtech compostas por estudantes, empresários, educadores, professores, gestores de políticas públicas ou cientistas.
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Confira abaixo informações de eventos acadêmicos sobre internacionalização da educação superior:

1. O simpósio Colonialidade e Racismo Epistêmico na Internacionalização da Educação Superior Brasileira está com inscrições abertas para o recebimento de trabalhos até 19 de agosto de 2022. O evento faz parte do 2º Encontro Internacional Pós-Colonial e Decolonial, organizado pelo AYA Laboratório de Estudos Pós-Coloniais e Decoloniais (FAED/UDESC), é gratuito e acontecerá entre 11 e 14 de novembro, em Florianópolis. Inscrições aqui.

O Programa DSU Scholarship, da Università di Pisa, na Itália, está com inscrições abertas para bolsas de estudo para graduação e mestrado para o ano acadêmico de 2023. As inscrições vão até o dia 06/09/2022.

A bolsa de estudos é financiada com o objetivo de expandir e atrair estudantes internacionais à Itália. Ela oferece isenção de taxa de matrícula, acomodação gratuita, refeições gratuitas (desde que em refeitórios da universidade) e contribuição para cobertura de despesas extras, tais como livros e atividades adicionais.

A bolsa é elegível a candidatos pertencentes a qualquer nacionalidade, portando documentação que comprove a renda familiar e de que não usufrui de qualquer outra bolsa de estudos.

Aos candidatos à bolsa de mestrado, a instituição oferece 14 programas, todos ministrados em inglês. Além dos requisitos listados acima, para ser elegível, o candidato também deve possuir um diploma de bacharel.

Mais informações, acesse: https://bit.ly/3S8TN4g

A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) criou uma lista de e-mails para divulgar oportunidades internacionais aos estudantes, professores e servidores técnico-administrativos da UFSC. 

As divulgações continuarão sendo realizadas no website e nas redes sociais da SINTER. A criação desse grupo de e-mails é uma ação complementar, que visa a garantir que nossa comunidade universitária interessada receba os lembretes das oportunidades internacionais e não perca a chance de participar.

Para receber notícias de cursos, eventos, congressos, bolsas de estudo e editais abertos, os interessados devem se cadastrar no mailing por meio deste formulário. 

O Cambridge Latin American Research in Education Collective (CLAREC) e a Universidade Emancipa divulgam a “II Conferência Freire: Construindo a ponte entre educação popular e universidade”, que ocorre entre os dias 17 e 21 de outubro de 2022 em formato virtual e presencial na University of Cambridge e na Universidade Federal do Rio de Janeiro. 

Acadêmicos podem submeter abstracts até o dia 4 de setembro, nos formatos de apresentação de artigo, atividade artística/cultural e conversa aberta em inglês, espanhol ou português. Acesse aqui as instruções.

O objetivo da iniciativa é promover encontros de estudantes, cursistas, professores, educadores populares e pesquisadores de qualquer parte do mundo interessados em dialogar, difundir e produzir novas ideias e práticas da educação popular a partir dos pensamentos de Paulo Freire.

A conferência será baseada em três formatos de atividades:

• Expositivo: conferências e grupos de trabalho;
• Artístico-cultural: apresentações, exposições;
• Dialógico: conversas abertas para formação de redes de pesquisa e engajamento.

Para democratizar o acesso à iniciativa, o evento será gratuito e com possibilidade de acesso online, com traduções em inglês, português ou espanhol. Acesse aqui para se inscrever e saiba mais neste link.