Webinar da série “How to Get Published” sobre Peer Review

26/08/2022 14:01

Banner do webinarA editora independente americana SAGE Publishing promove uma série de webinars com o tema “How to Get Published”. No dia 21 de setembro de 2022, às 16h no horário de Londres, será transmitido o webinar sobre Peer Review (revisão de pares).

A palestra será ministrada pela editora da SAGE Jessica Lipowski e contará com uma sessão de perguntas e respostas com duas editoras e pesquisadoras de prestígio. O webinar tem o objetivo de orientar pessoas que almejam ter seus trabalhos publicados em revistas acadêmicas e esclarecer dúvidas sobre o processo de revisão de pares. 

Os participantes podem enviar perguntas pelo Twitter e pelo Instagram usando a hashtag #SAGEHowToGetPublished. Para se inscrever, acesse aqui

 

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Grupo de Leitura discute livros de Ailton Krenak

25/08/2022 11:54

Pode ser uma imagem de 1 pessoa e texto que diz "AILTON KRENAK Grupo de Leitura Ailton Krenak Sexta-feira, 09 de Setembro 10AM BR 2PM GMT Apoio: Universidade emancip Cambridge Latin American Researchin Education Collective Português & Español Gratuito & Online (Zoom). Inscrição: bit.ly/akrenak"O Grupo de Leitura CLAREC e Universidade Emancipa convidam para a discussão do livro de Ailton Krenak “Ideias para Adiar o Fim do Mundo” – diálogos em português e espanhol. O encontro ocorrerá de maneira online via Zoom no dia 9 de setembro, das 10h às 11h (horário de Brasília). Outra discussão ocorrerá no dia 23 de setembro para dialogar sobre o livro “O Amanhã Não Está à Venda”, também de autoria de Ailton Krenak.

Para participar, preencha este formulário. Outras informações sobre a dinâmica do Grupo de Leitura e link de acesso serão enviadas apenas para os registrados no formulário e para os participantes do grupo de WhatsApp.

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Ciclo de conferências sobre recursos hídricos

25/08/2022 11:22

SINTERO Comité Académico Aguas da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) promove a terceira edição do ciclo de conferências virtuais sobre recursos hídricos a nível regional. O evento contará com especialistas da Argentina, Brasil, Chile e Uruguai, que abordarão temas relacionados às mudanças climáticas, gestão de recursos hídricos, tecnologias para estudos hidrológicos, plástica, governança da água, entre outros.

As conferências ocorrem nas quartas-feiras, às 15h (horário de Buenos Aires), nos dias 25/08, 22/09, 27/10 e 17/11. O evento conta com transmissão ao vivo pelo YouTube de forma gratuita e aberta ao público. Acesse aqui para conferir a programação.

 

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Palestra: O potencial da troca virtual e da aprendizagem internacional colaborativa online para internacionalização em casa

22/08/2022 13:55

Na próxima terça-feira, 23 de agosto, será realizada a palestra “O potencial da troca virtual e da aprendizagem internacional colaborativa online para internacionalização em casa” – The potential of Virtual Exchange (VE) and Collaborative Online International Learning (COIL) for Internationalization at Home (IaH), com Alun DeWinter, professor da Universidade de Coventry (Reino Unido).

A palestra será em inglês e faz parte do projeto de internacionalização em casa coordenado pela professora Kyria Finardi, com financiamento da Fapes e apoio do PPGE e da SRI da Universidade Federal do Espírito Santos (UFES).

O evento terá início às 10 horas com transmissão pelo YouTube (https://youtu.be/CI_fL27Smcw).

 

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X Oxbridge Conference on Brazilian Studies: Modernidade e Colonialidade no Pensamento Brasileiro

19/08/2022 08:46

X Oxbridge Conference on Brazilian StudiesA Cambridge University Brazilian Society e a Oxford University Brazilian Society convidam pesquisadores e estudantes de graduação para submeter abstracts de suas pesquisas ao X Oxbridge Conference on Brazilian Studies, com o tema de Modernidade e Colonialidade no Pensamento Brasileiro. O evento ocorre nos dias 4 e 11 de novembro de 2022 em formato virtual.

Interessados em apresentar suas pesquisas devem preencher este formulário em inglês até 10 de setembro. As apresentações poderão ser feitas em inglês ou português e serão transmitidas via Zoom Webinar e YouTube. Os participantes terão direito a um certificado ao fim da conferência.

Saiba mais aqui ou entre em contato com info@oxbridgebraziluk.com 

 

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AUGM apresenta publicação sobre políticas inclusivas

17/08/2022 10:39

Asociación de Universidades Grupo Montevideo on Twitter: "📹#EnVivo | Estamos presentando el libro "“Políticas Inclusivas de Educación Superior: contribuciones del Comité Académico de Accesibilidad y Discapacidad de la Asociación de Universidades delO reitor da Universidad Nacional del Litoral (UNL), Enrique Mammarella, apresentou no dia 12 de agosto a publicação “Políticas Inclusivas de Educación Superior: contribuciones del Comité Académico de Accesibilidad y Discapacidad de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM)”. O evento virtual foi transmitido pelo canal do YouTube da universidade. Em seguida, Silvana Corso deu início à conferência “Políticas de inclusión superior: aportes desde el diseño universal de aprendizaje”.

O livro reúne 19 artigos com importantes contribuições de especialistas universitários de diferentes universidades no quadro de políticas inclusivas no nível superior. Os eixos centrais da publicação são as experiências de gestão na temática, as pesquisas e as práticas pedagógicas inclusivas realizadas na pandemia.

O principal objetivo das universidades que participaram do trabalho é socializar experiências de gestão na temática de acessibilidade, refletir sobre a inclusão educacional nas universidades, gerar ações acadêmicas, contribuir com o conhecimento científico e, sobretudo, propiciar a consolidação do vínculo das universidades e das organizações sociais que vêm abordando o tema. As instituições que contribuíram com a publicação foram: a Universidad Nacional de Cuyo, a Universidad Nacional de Mar del Plata e a Universidad Nacional del Litoral, da Argentina; a UNIFESP Campus Baixada Santista São Pulo, a Universidade Federal do Paraná (UFPR) e a Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp/Marília), do Brasil; e a Universidad de la República (UDELAR), do Uruguai.

Clique aqui para saber mais, acessar o livro e assistir à conferência.

 

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Ciclo virtual: “Escrituras académicas vinculadas a extensión universitaria”

17/08/2022 09:59

SINTERA Red de Editores de Revistas de Extensión de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (REDEU – AUGM) convida para o ciclo de conversas virtuais “Escrituras académicas vinculadas a extensión universitaria”, que ocorre de 26 de agosto a 19 de outubro de 2022, pelo canal do YouTube da AUGM.

O evento faz parte dos espaços de formação sobre escrita acadêmica que impulsiona a REDREU. Trata-se de um espaço que aposta na sensibilização e promoção da escrita associada às experiências de extensão como uma forma de hierarquizar essa função universitária. Entre a multiplicidade de práticas de escrita acadêmica, nessa oportunidade o ciclo vai introduzir três gêneros: registro de experiências, sistematização das experiências e artigo acadêmico.

As conversar irão refletir sobre os propósitos, enfoques, características gerais, formas de abordagem e estilos das práticas de escrita, assim como o lugar do sujeito/autor e dos modos em que aparecem referenciados ou incluídos nos relatos os atores sociais envolvidos nas ações de extensão. O ciclo contará com quatro encontros virtuais de duas horas cada.

Acesse aqui para se inscrever e saber mais. 

 

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Inscrições para o evento German-Brazilian EdTech Hackathon – Digital Education

09/08/2022 10:37

German-Brazilian EdTech Hackathon – Digital Education | DWIH Sao PauloPela primeira vez no Brasil será realizado o German-Brazilian EdTech Hackathon – Digital Education,  de 22 a 24 de agosto de forma presencial no Goethe-Institut, em São Paulo, com o objetivo promover o intercâmbio e debate sobre novidades e experiências na transformação digital no ensino em universidades e escolas. As inscrições gratuitas para participação no evento acontecem até 15 de agosto.

Para interessados que residem fora da cidade de São Paulo, o evento oferece 10 bolsas de ajuda de custo para a viagem, no valor máximo de R$ 1.000 (mil reais) por participante. Um representante da equipe vencedora terá a oportunidade de participar presencialmente do Congresso Brasil-Alemanha de Inovação e Sustentabilidade 2022 em São Paulo.

Com o objetivo de encontrar e propor soluções tecnológicas para os desafios atuais no ensino digital, o evento destina-se a hackers que poderão trabalhar em soluções digitais para a área da educação. Será possível participar de forma individual ou em equipes na área de edtech compostas por estudantes, empresários, educadores, professores, gestores de políticas públicas ou cientistas.
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Cambridge University convida pesquisadores para workshop

09/08/2022 09:01

A Cambridge University Brazilian Society está aceitando abstracts para um workshop interdisciplinar que marca o o bicentenário da independência do Brasil. Sob os temas de autonomia e democracia, pesquisadores são convidados a apresentar artigos que reflitam o esforço de grupos marginalizados pela emancipação no Brasil contemporâneo. Também serão aceitos artigos e contribuições teóricas que abordem temas similares em outros contextos. O workshop ocorre no dia 26 de setembro de 2022 e o prazo de submissão dos abstracts é 22 de agosto.

Dawisson Belém Lopes (Universidade Federal de Minas Gerais e University of Oxford) e Mara Nogueira (Birkbeck, University of London) serão os palestrantes principais e participarão das discussões ao longo do dia. Acesse aqui para se inscrever e saber mais.

 

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Universidade Ramon Llull promove o evento Partners Day em Barcelona

02/08/2022 09:31

LA SALLE – RAMON LLULL UNIVERSITY – Sprint 4.0A Ramon Llull University, La Salle Campus Barcelona, convida membros de universidades parceiras para o evento Partners Day em 12 de setembro de 2022, com objetivo de estreitar as relações entre as instituições. A recepção ocorre um dia antes do European Association For International Education (EAIE) Annual Conference, que também terá lugar em Barcelona.

Acesse aqui para se inscrever no Partners Day.

 

 

 

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