Oportunidades Internacionais
  • Esta página tem por objetivo divulgar à comunidade universitária as oportunidades em relação a cursos, eventos, etc. de instituições internacionais, conveniadas ou não com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Enfatizamos que a Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) não dispõe de informações adicionais sobre as oportunidades divulgadas e que não se responsabiliza pela intermediação entre os interessados e as instituições.


  • [Espanha – Online] Lançamento do edital de inscrições para a XVII Edição do Programa de Fortalecimento Público promovido pela Fundação Botín (3 de março às 14 horas)

    A Fundação Botín informa que o edital de inscrições para a 17ª edição do Programa de Fortalecimento do Serviço Público na América Latina será lançado na próxima terça-feira, 3 de março, às 14h (horário de Brasília), com um evento online ao vivo. O link de acesso ao evento online pode ser obtido aqui

    O evento de lançamento contará com a presença de Javier García Cañete, Diretor de Programas da Fundação Botín; María Margarita Zulueta, Diretora da Escola de Governo da Universidade dos Andes; e Rodrigo Vianna, Coordenador de Relações Internacionais da Fundação Getúlio Vargas (FGV).

    A XVII edição começa em 13 de outubro na Colômbia (Universidade dos Andes), segue na Espanha (Cantábria, Caminho de Santiago, Salamanca e Madri) e termina no Rio de Janeiro, Brasil, com previsão de encerramento em 3 de dezembro de 2026.

    O período das inscrições será de 3 de março a 20 de maio de 2026, tendo como público-alvo para candidatura jovens universitários lationo-americanos:

    • Nascidos entre 1º de janeiro de 2001 e 31 de dezembro de 2006;
    • Cursando graduação em qualquer área de estudo;
    • Histórico acadêmico sólido e compromisso com a vida universitária;
    • A inscrição deve ser validada pelo reitor da universidade ou por um funcionário autorizado da instituição. O programa não tem limite de vagas; todas as inscrições enviadas pela universidade serão aceitas;
    • Ter concluído mais de 50% dos estudos universitários, mas ainda não ter se graduado.
    • Não serão aceitas inscrições após a graduação. 

    A Fundação Botín cobre viagem, hospedagem e alimentação durante o programa!


  • [França] Estão abertas as inscrições para o Edital Bolsas Guatá 2026 para Mobilidade Acadêmica na França para doutorandos indígenas (até 2 de março de 2026)

    Estão abertas as candidaturas para o edital de Bolsas Guatá 2026 voltado à Mobilidade Acadêmica de doutorandos indígenas na França.

    O que são as Bolsas Guatá?

    Cofinanciadas pela Embaixada da França no Brasil e pela CAPES, destinam-se a estudantes indígenas brasileiros(as), regularmente matriculados(as) em doutorado e residentes no Brasil, para realizar mobilidade acadêmica na França.

    Benefícios:

    • Estadia de 6 a 9 meses na França;
    • Bolsa mensal de 1.300 euros (ou 1.700 euros em cidades com custo de vida elevado);

    Quem pode se candidatar?

    Doutorandos(as) indígenas de qualquer universidade brasileira, regularmente matriculados(as) no 1º, 2º ou 3º ano do doutorado, sem restrição de área de estudo.

    Inscrições e prazos:

    A data limite para envio de inscrições para a pré-seleção é segunda-feira, 2 de março de 2026. Acesse aqui o formulário de inscrição. 

    A data limite para envio da comprovação de inscrição na universidade francesa é 10 de abril de 2026 (às 23h59, horário de Brasília). 

    Acesse aqui o edital completo.


  • [Suíça] Estão abertas as candidaturas para a Geneva Summer Schools 2026, promovida pela Universidade de Genebra (UNIGE) – (até 15 de abril de 2026)

    A Universidade de Genebra (UNIGE), da Suíça, está com as candidaturas abertas para a Geneva Summer Schools 2026.

    Prazo: 15 de abril de 2026;

    O programa é aberto a participantes de todas as áreas do conhecimento e regiões do mundo.

    Idioma: aulas ministradas em inglês

    Período: verão de 2026

    Local: Genebra, Suíça (e atividades de campo)

    Diferenciais:

    • Corpo docente de excelência — Professores, especialistas e profissionais vinculados ao ecossistema único de Genebra: organizações internacionais, ONGs e instituições de pesquisa de referência mundial.
    • Temas contemporâneos e transversais — Ciências ambientais, direito internacional, direitos da criança, educação em situações de emergência, saúde global, entre outros.
    • Networking internacional — Convivência com uma coorte diversificada de participantes de todo o mundo, favorecendo conexões acadêmicas e profissionais duradouras.
    • Reconhecimento acadêmico — Cursos em inglês com equivalências em créditos ECTS.

    Site oficial: acesse aqui


  • [Portugal] O Instituto Politécnico de Bragança está com as inscrições abertas para o Edital 26/27 voltado à recepção de professores visitantes (até 15 de março de 2026)

    O Instituto Politécnico de Bragança, de Portugal, está com as inscrições abertas para o Edital 26/27 voltado à recepção de professores visitantes. 

    Prazo: 15 de março de 2026

    Público-alvo: professor doutores com impacto internacional em uma das seguintes áreas com cursos disponibilizados no 1º e/ou 2º semestre:

    PRIMEIRO SEMESTRE

    • Áudio (1º semestre)
    • Ciências da Computação (1º semestre) 
    • Ciências Empresariais (1º semestre) 
    • Direção e Gestão Hoteleira (1º/2º semestres) 
    • Educação de Infância (1º semestre) 
    • Engenharia Alimentar (1º semestre) 
    • Fisioterapia (1º semestre)
    • Gerontologia (1º semestre) 
    • Osteopatia (1º/2º semestres) 
    • Pedagogia Social (1º semestre) 
    • Restauração e Tecnologia Alimentar (1º/2º semestres)

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  • [México | Online] Webinários sobre Tendências da Educação Superior promovidos pela Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (18 e 25 de fevereiro e 4,11 e 18 de março)

    A Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas, por meio de sua Coordenação Geral de Relações Interinstitucionais, realizará o primeiro webinário de 2026 da Série de Webinars sobre Tendências no Ensino Superior (WTES) “Internacionalização do Ensino Superior: Políticas Públicas na América Latina”.

    O objetivo central é apresentar e analisar as conclusões do estudo “Internacionalização do Ensino Superior: Políticas Públicas na América Latina”, com ênfase nos casos da Argentina, Equador, Panamá e Uruguai, publicado na série Documentos ANUIES, a fim de compreender suas implicações para a elaboração e o fortalecimento de políticas de internacionalização na região. Todas as atividades da conferência serão realizadas em espanhol

    Acesse a programação completa aqui.

    Inscrição e link:

     

    Em caso de dúvidas, é possível entrar em contato por e-mail via cooperacion@unach.mx .


  • [Espanha] Abertas as inscrições para o UIC Barcelona Summer Programme 2026 (até 15 de abril de 2026)

    A Universidade Internacional de Catalunha (UIC) está com as inscrições abertas para o UIC Barcelona Summer Programme 2026 

    Prazo: 15 de abril de 2026
    Público-alvo: estudantes de graduação com nível intermediário de inglês
    Desconto: 10% de desconto sobre as taxas acadêmicas para estudante instituições parceiras da UIC, como é o caso da UFSC

    CURSOS, DATAS E PREÇOS

    1. Empreendedorismo para impacto social

    Data: 29 de junho a 24 de julho de 2026
    Créditos: 10 ECTS
    Preço: € 2.600* 
    Local: Campus de Barcelona
    Descrição: Este curso oferece aos alunos de graduação do último ano uma introdução prática e teórica ao empreendedorismo social, à economia social e ao desenvolvimento internacional, com foco especial no movimento B Corp e nas principais ferramentas financeiras para criar e sustentar empreendimentos de impacto.

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  • [França] Inscrições para a CY Tech Summer School da CY Cergy Paris Université (até 30 de abril de 2026)

    A CY Cergy Paris Université está com as inscrições abertas para a CY Tech Summer School, na França, para um programa de 3 semanas ministrado em inglês, correspondente a 10 ECTS incluindo palestras, projetos supervisionados e atividades culturais. 

    Prazo de inscrição: 30 de abril 

    Modalidade: presencial, Cergy Campus, na França

    Requisitos de admissão: 

    • Estudantes de graduação e pós-graduação de engenharia
    • Ter no mínimo 18 de anos

    Nível de proficiência (para falantes nativos e não nativos de inglês):

    • IELTS 6.0
    • TOEIC: 800
    • TOEFL: 80
    • Proficiência em francês não é um pré-requisito

    Tópicos abordados:

    • Inteligência artificial e Big Data
    • Inteligência artificial e Computação Visual 

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  • [Macau] Chamada de Trabalhos: Dossiê temático “Português como língua pluricêntrica: desconstrução de conceitos e legitimação de línguas-culturas” (até 30 de abril de 2026)

    A Universidade de Macau junto ao Departamento de Ensino de Língua Portuguesa e Departamento de Ensino de Língua Tétum da Universidade Nacional de Timor Lorosa’e e da University of Saint Joseph divulga a Chamada de Trabalhos para o Dossiê temático “Português como língua pluricêntrica: desconstrução de conceitos e legitimação de línguas-culturas” no período acadêmico Dadolin. 

    Dadolin é publicado pelo Departamento de Ensino de Língua Portuguesa e Departamento de Ensino de Língua Tétum, da Faculdade de Educação e Humanidades (FEH), da Universidade Nacional de Timor Lorosa’e (UNTL), Timor -Leste.

    Prazo de Submissão: até 30 de abril de 2026

    Proposta: O contexto sociocultural contemporâneo, globalizado, super diverso, multilingue e pós-colonial, tem obrigado a sociedade em geral e a academia, em especial, a rever conceitos e perspectivas forjadas nos séculos XIX e XX. Uma das mais fundamentais revisões repousa sobre o conceito de língua. O conceito monolítico de língua tem sido desafiado por novas perspectivas que a veem como prática social dinâmica, híbrida e situada, refutando noções fixas de pureza e com centros normativos únicos. Esta edição da DADOLIN: Línguas e Literaturas busca oferecer uma plataforma aberta para reflexões teórico-práticas cujo eixo norteador gire em torno da concepção do Português como Língua Pluricêntrica, que legitima todas as variedades linguísticas e culturais geradas em diferentes contextos de língua portuguesa no mundo.

    Temáticas propostas:
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  • [França] Inscrições abertas para o 2026 Summer Schools da Université de Caen Normandie (15 de abril de 2026)

    A Université de Caen Normandie está com as inscrições abertas para o 2026 Summer Schools, na França. O programa para os interessados em aprender Francês ou melhorar suas habilidades com a língua francesa por meio de atividades imersivas que combinem cursos de francês e atividades culturais.

    CRONOGRAMA

    Prazo de inscrições: 15 de abril de 2026

    Curso 1 – intensivo de francês: de 15 a 26 de junho de 2026

    Curso 2 – cultura e língua francesa: de 29 de junho a 10 de julho de 2026

    MAIS INFORMAÇÕES


  • [América Latina e Caribe] Chamada Pública MCTI/CNPq Nº 02/2026 Programa de Cooperação Latino-Americana e Caribenha em Ciência, Tecnologia e Inovação – PROSUL Pepe Mujica (até 30 de abril de 2026)

    Está aberta a Chamada Pública MCTI/CNPq Nº 02/2026 Programa de Cooperação Latino-Americana e Caribenha em Ciência, Tecnologia e Inovação – PROSUL Pepe Mujica. O objetivo é apoiar projetos de pesquisa colaborativa que visem contribuir significativamente para o fortalecimento da cooperação científica, tecnológica e de inovação entre o Brasil e demais países da América Latina e Caribe nos seguintes eixos temáticos: a) Ambiente e sustentabilidade; b) Alimentação e agricultura; c) Energia e mineração; d) Saúde; e) Tecnologia da informação; e f) Ciências humanas e sociais.

    CRONOGRAMA

    Lançamento da Chamada no Diário Oficial da União e na página do CNPq: 28 de janeiro de 2026
    Prazo para impugnação da Chamada: 10 dias corridos após o lançamento da Chamada
    Data limite para submissão das propostas: 30 de abril de 2026
    Período de julgamento: maio a junho de 2026
    Divulgação do resultado preliminar do julgamento no Diário Oficial da União, por extrato, e na página do CNPq na internet: julho de 2026
    Prazo final para interposição de recurso administrativo: 10 dias corridos após a divulgação do resultado preliminar
    Divulgação da decisão final no Diário Oficial da União, por extrato, e na página do CNPq, na internet: julho de 2026

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