Oportunidades Internacionais

A Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas, por meio de sua Coordenação Geral de Relações Interinstitucionais, realizará o primeiro webinário de 2026 da Série de Webinars sobre Tendências no Ensino Superior (WTES) “Internacionalização do Ensino Superior: Políticas Públicas na América Latina”.

O objetivo central é apresentar e analisar as conclusões do estudo “Internacionalização do Ensino Superior: Políticas Públicas na América Latina”, com ênfase nos casos da Argentina, Equador, Panamá e Uruguai, publicado na série Documentos ANUIES, a fim de compreender suas implicações para a elaboração e o fortalecimento de políticas de internacionalização na região. Todas as atividades da conferência serão realizadas em espanhol

Acesse a programação completa aqui.

Inscrição e link:

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Em caso de dúvidas, é possível entrar em contato por e-mail via cooperacion@unach.mx .

O Ministério das Relações Exteriores do México, por meio da Agência Mexicana de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento (AMEXCID), anuncia a abertura do edital de Bolsas de Estudo de Especialidades Médicas 2024. Esta iniciativa visa contribuir para a redução das desigualdades e alcançar as metas de saúde estabelecidas nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

Com o objetivo de oferecer treinamento de alta qualidade em áreas da saúde, o programa é voltado especificamente para estudantes estrangeiros. Esta é a segunda vez que o México oferece essa oportunidade, destacando a excelência do Sistema de Saúde Mexicano.

As inscrições estão abertas até o dia 23 de agosto de 2024 e devem ser realizadas por meio da plataforma eletrônica do Sistema de Gestão de Cooperação Acadêmica (SIGCA) no seguinte link. Os resultados serão divulgados entre os dias 17 e 20 de setembro e os cursos terão início em outubro de 2024.

Para mais informações e acesso ao edital completo, clique aqui.

O Governo do México, por meio da Agência Mexicana de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento (AMEXCID), lançou o edital para as Bolsas de Projetos COIL destinadas a estrangeiros interessados em colaborar com instituições mexicanas em projetos de cooperação internacional durante o ano de 2024.

As Bolsas de Projetos COIL (Collaborative Online International Learning) visam fortalecer a colaboração acadêmica e científica entre o México e outros países, promovendo a internacionalização do ensino superior e a troca de conhecimento em diversas áreas de interesse mútuo.

Os interessados poderão se inscrever até 30 de agosto de 2024 por meio desse link, submetendo suas propostas pelo sistema disponível no site da AMEXCID. O processo seletivo considerará critérios como: relevância do projeto, impacto esperado, viabilidade técnica e financeira, dentre outros.

O edital está aberto a professores, pesquisadores e profissionais de qualquer nacionalidade, desde que sejam colaboradores de uma instituição de ensino superior ou centro de pesquisa no México, como é o caso da UFSC. Os projetos devem ser desenvolvidos de forma colaborativa, utilizando metodologias COIL para o ensino online internacional.

Para mais informações sobre requisitos, benefícios e o processo de inscrição, os interessados podem consultar o edital completo disponível na página oficial do programa.

Esta iniciativa reforça o compromisso do México em promover a cooperação internacional e fortalecer os laços acadêmicos e científicos com o resto do mundo, incentivando a inovação e a colaboração global.

O Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (CONAHCYT), do México, divulga a Convocatória de Admissão 2024 dos programas de Mestrado do El Colegio de la Frontera Norte (El Colef). O prazo das candidaturas está aberto até 16 de maio de 2024 e os cursos de mestrado ofertados são:

• Mestrado em Desarrollo Regional (Desenvolvimento Regional);
• Mestrado em Economía Aplicada (Economia Aplicada);
• Mestrado em Estudios de Población (Estudos Populacionais);
• Mestrado em Estudios Culturales (Estudos Culturais);
• Mestrado em Gestión Integral del Agua (Gestão Integrada da Água);
• Mestrado em Acción Pública y Desarrollo Social (Ação Pública e Desenvolvimento Social);
• Mestrado em Administración Integral del Ambiente (Gestão Ambiental Integrada).

As especificações de cada programa estão anexadas aos nomes de cada curso acima.

Para mais informações sobre o programa, acesse aqui.

O contexto global atual destacou a necessidade de colaborar internacionalmente, de promover ações que contribuam para o desenvolvimento sustentável e de inovar no setor de serviços. Nesse sentido, com o objetivo de contribuir para a formação de graduados com competências interculturais e digitais, bem como a igualdade de acesso a uma educação de qualidade inclusiva e equitativa, a Secretaria de Relações Exteriores (SRE), por meio da Agência Mexicana de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento (AMEXCID), convida estrangeiros interessados em realizar estadias de curta duração no México, em nível de bacharelado e mestrado, para apresentar suas atividades e experiência em colaboração internacional com universidades mexicanas.

O registro dos interessados deve ser feito até 30 de agosto, por meio do Sistema de Gestão de Cooperação Acadêmica (SIGCA).

Entre os principais benefícios da bolsa estão:
(mais…)

A Embaixada do México em Brasília está divulgando a Convocatória de Bolsas de Estudo de Excelência do Governo do México para Estudantes Estrangeiros 2023.

Os interessados deverão apresentar suas candidaturas até o dia 21 de julho de 2023, por meio da plataforma eletrônica do Sistema de Gestão de Cooperação Acadêmica (SIGCA), disponível aqui.

As bolsas estão dirigidas a estudantes brasileiros interessados em cursos de graduação e pós-graduação no México, considerando os programas e as instituições educativas participantes. Essa oportunidade possibilita a realização de intercâmbios estudantis e a integração acadêmica e cultural entre ambos os países.

Para saber mais sobre o edital e informações complementares, consulte o site da Agência Mexicana de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento (AMEXCID), clicando aqui.