A Québec Édition, comitê da Association nationale des éditeurs de livres (Canadá), abriu as inscrições para o programa Rendez-vous 2016, que acontecerá em Montreal (Canadá) entre os dias 15 e 20 de novembro de 2016. O evento oferece a oportunidade para editores de outros países encontrarem editores da província de Quebec e também franco-canadenses, assim como conhecer melhor o mercado editorial canadense.
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A University of Oxford está com as inscrições abertas para o 2016 EMI (English Medium Instruction)Summer School, oferecido pelo Department of Education, e é destinado a professores e palestrantes que ministram em inglês. O curso terá duração de duas semanas, entre 14 e 28 de agosto de 2016 em Oxford (Inglaterra).
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O CICan (Colleges and Institutes Canada), em parceria com o Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif), lançará edital de seleção de estudantes da rede federal que participarão de programas de intercâmbio em colleges canadenses, conforme anunciado durante o Fórum Brasil-Canadá de Idiomas, Educação e Mão de Obra, realizado em São Paulo, nos dias 21 e 22 de março. As atividades do programa terão duração de 16 meses, sendo que os selecionados receberão bolsas para cobrir suas despesas durante todo o período em qualquer uma das 33 instituições que estão envolvidas no programa.
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A Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL) lançou a convocatória para escritores e escritoras ingressantes ou egressos de qualquer universidade da América Latina para participar do Primer Concurso Latinoamericano de Minificción UDUAL 2016. As minificciones são narrações breves que tiveram um desenvolvimento importante na América Latina.
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Estão abertas as inscrições para o Looking China Youth Film Project 2016, realizado através da Academy for International Communication of Chinese Culture (AICCC), que procura jovens cineastas de todo o mundo para conhecer mais sobre a cultura chinesa e vídeos de curta duração sobre a China. O tema desse ano é “Charm, Ethnography and Culture” e o programa ocorrerá entre junho e julho de 2016, de acordo com a cidade de destino escolhida pelo participante.
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O Centro Internacional para o Desenvolvimento de Energia Sustentável (ISEDC), localizado em Moscou (Rússia) oferece, em parceria com a UNESCO, 20 bolsas de estudo com duração de quatro semanas no âmbito do Programa de Bolsas UNESCO/ISEDC – Edição 2016. O curso será realizado na capital russa entre 3 e 28 de outubro de 2016. As aulas serão ministradas em inglês, portanto, apenas serão elegíveis os candidatos com proficiência nessa língua.
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A comissão organizadora do Americano em Investigação Qualitativa (CIAIQ2016) e do 1st International Symposium on Qualitative Research (ISQR2016) abre o período de submissão de trabalhos para os eventos, que acontecerão em Porto (Portugal), entre os dias 12, 13 e 14 de julho de 2016. Os autores poderão submeter propostas de apresentação de trabalhos que se enquadrem nos objetivos e nas temáticas do Congresso, sendo estes artigos científicos originais que abordem novas perspectivas de investigação, soluções e/ou aplicações para problemas reais.
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O Campus France Brasil abriu as inscrições para o concurso cultural “Quero estudar na França – Edição A França no Brasil”. Para participar, o candidato deve enviar uma fotografia com o tema “A França no Brasil”. Após o envio das fotos, será aberto o período de votação. As imagens premiadas serão escolhidas com base na criatividade e no número de votos obtidos.
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Estão abertas as inscrições para o 21st Keio Medical Science Prize, realizado anualmente pela Escola de Medicina da Universidade Keio (Japão) com o objetivo de promover o reconhecimento de descobertas com grande destaque nas áreas de medicina e de ciências da vida, para divulgação junto ao meio acadêmico.
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A Universidad Autónoma de Madrid divulga a nova edição de cursos MOOC (Massive Open Online Course), que terá início em 01 de março de 2016. Os cursos são gratuitos, abertos e online.
O MOOC é um curso oferecido via plataforma online internacional edX, onde as aulas presenciais são substituídas por recursos docentes interativos, como materiais didáticos em diferentes formatos (como vídeos e websites), processo de avaliação através de exercícios, testes e outras atividades, além de outros elementos que visam fomentar a interação entre os alunos e a plataforma.
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