A Universidad de La Habana está com inscrições abertas para o Summer School 2026, até dia 5 de junho de 2026. A edição deste ano propõe uma experiência acadêmica e cultural imersiva na capital cubana de 29 de junho a 17 de julho.

O programa oferece uma ampla variedade de cursos em espanhol e inglês, contemplando desde o aprendizado da língua espanhola até áreas como inovação, empreendedorismo e gestão de projetos. Entre os temas abordados estão história e epistemologias dos feminismos, antropologia intercultural, biotecnologia e biomedicina, economia circular, turismo sustentável, marketing digital, inteligência artificial e narrativa transmídia.

Destina-se a estudantes de graduação e pós-graduação e constitui uma oportunidade única para aprimorar habilidades, expandir redes acadêmicas e vivenciar a vida universitária cubana em toda a sua diversidade em nossa ilha caribenha.

Além das atividades acadêmicas, a programação inclui oficinas, aulas de salsa e outros ritmos cubanos, visitas guiadas, excursões e atividades recreativas, proporcionando aos participantes uma vivência completa da cultura local buscando fortalecer competências acadêmicas e profissionais, além de promover a troca intercultural e a ampliação de redes internacionais.

As modalidades dos cursos variam de 150 a 480 dólares dependendo dos adicionais da experiência, para saber mais informações, clique aqui!

As inscrições podem ser realizadas por meio de formulário online: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdRpoj_GiwKDAaDM8Gx5rZ9uIPcwr3spd1uo4ue3JTGxEJOyg/viewform

Estão abertas as inscrições para a Escuela de Verano (BIP): Sostenibilidad y Resiliencia en el Caribe Colombiano, um programa internacional que combina atividades virtuais e presenciais voltadas à formação em sustentabilidade, inovação e desenvolvimento territorial, realizado entre junho e outubro de 2026.

Promovida pela Universidad Tecnológica de Bolívar, Universidad del Norte, UNIMINUTO, Columbus Association e ICETEX. O programa propõe uma experiência acadêmica colaborativa, reunindo estudantes de diferentes países para enfrentar desafios reais do Caribe colombiano.

Com vagas limitadas a 35 participantes, o público-alvo são estudantes de graduação em fase final ou de pós-graduação, com interesse em temas como sustentabilidade, bioeconomia, energias renováveis, inovação social e empreendedorismo verde.

O cronograma inclui três etapas: uma fase virtual inicial, uma imersão presencial de duas semanas nas cidades de Santa Marta, Barranquilla e Cartagena, onde terão contato direto com comunidades, empresas e centros de inovação, além de participar de workshops, atividades culturais e ao final, apresentação de propostas, e uma fase virtual complementar focada no desenvolvimento de soluções e mentorias.

Entre os principais conteúdos abordados estão sistemas socioambientais, transição energética, modelos produtivos sustentáveis e inovação social, com enfoque interdisciplinar e colaborativo.

O programa oferece certificação internacional e busca fortalecer competências globais, além de ampliar a rede de contatos acadêmicos e profissionais dos participantes. O investimento é de 785 dólares por estudante, incluindo materiais acadêmicos, hospedagem com café da manhã e deslocamentos entre as cidades durante a fase presencial.

As inscrições estão abertas e podem ser realizadas por meio do formulário online: https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=UJ5k6tInGEOcuS_P_hb9QXwSpvk7p6dAmzCHE-Rx8npUNkI2N0MwRjIxQlE5Rk5MOFpXMFlUWEo5NC4u&route=shorturl

A Universidad Autónoma de Chiapas realizará, nos dias 22 e 29 de abril de 2026, a quarta edição das Jornadas de Cooperación y Colaboración Académica Internacional 2026, um evento virtual voltado ao fortalecimento da internacionalização do ensino superior por meio da troca de experiências e da construção de redes acadêmicas globais. Aconteceram às quartas-feiras, reunindo especialistas da América Latina, Europa e Estados Unidos para discutir estratégias, desafios e oportunidades na cooperação internacional entre universidades.

O evento é gratuito e aberto a toda a comunidade acadêmica e ao público interessado. O objetivo principal é ampliar o diálogo sobre a internacionalização da educação superior, incentivando a criação de programas conjuntos e parcerias estratégicas de alto impacto.

Como participar:

Por meio do cadastro e link gratuito.

Zoom: https://unach-mx.zoom.us/meeting/register/q3-pU55yRWqaCUewiNsLWA

Se você não conseguir participar da reunião porque o limite de participantes foi atingido, conecte-se através de:

 Facebook: https://www.facebook.com/cgriunach

As atividades serão conduzidas em espanhol e contam com certificação para participantes que atingirem ao menos 80% de presença nas sessões.

Programação:

A primeira sessão, no dia 22 de abril, traz debates sobre redes internacionais e cooperação acadêmica na América Latina e Europa. Entre os destaques estão:

• Sara López Selga, da Associação Europeia para a Educação Internacional (EAIE), que abordará o papel da organização como ecossistema de apoio para profissionais da área;
• Margarita Guarín, da Iniciativa Latino-americana para a Internacionalização da Educação Superior (INILAT), discutindo redes e associações regionais;
• Manuel Ortiz de Zevallos, do Conselho Latino-americano de Escolas de Administração (CLADEA), com reflexões sobre os desafios da educação em negócios na América Latina.

Já a segunda sessão, no dia 29 de abril, amplia o debate para temas como sustentabilidade, certificação e geopolítica na educação superior, com participações de:

• Isabel Toman, da Associação Internacional de Universidades (IAU);
• Gerardo Cortines Hernández, da Universidade Autônoma de Nuevo León (UANL);
• Gerardo Blanco Ramírez, do Boston College.

Horários internacionais:

No Brasil, as sessões serão realizadas das 13h às 15h30.

A iniciativa reforça o papel das universidades na construção de soluções colaborativas em um cenário global cada vez mais interconectado, colocando a cooperação acadêmica como eixo central para o desenvolvimento educacional.

A Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) divulgou a primeira circular do IX Congresso de Extensão Universitária, que será realizado nos dias 7, 8 e 9 de outubro de 2026, na Universidade de la República, no Uruguai.

Com o tema “Extensão e sociedade: diálogos emancipatórios para construir o comum”, o congresso propõe um espaço de encontro entre universidades e movimentos sociais da América Latina, com o objetivo de promover reflexões críticas sobre os desafios contemporâneos e fortalecer práticas coletivas voltadas à transformação social.

O congresso se propõe a ser um espaço de troca de experiências, reflexão crítica e construção coletiva diante de desafios contemporâneos, como o avanço de desigualdades, discursos de ódio e a fragilização de direitos sociais. Fortalecendo a extensão universitária como prática articulada ao ensino e à pesquisa, com a busca de estimulo pelo posicionamento crítico das universidades e a defesa da educação pública como um bem comum.

A proposta central é reforçar a extensão universitária como prática que articula conhecimento e compromisso social, promovendo o diálogo com organizações sociais e a participação ativa das comunidades na construção de alternativas para uma sociedade mais justa, democrática e solidária.

O evento contará com eixos temáticos que abordam diferentes dimensões da extensão, como:

• experiências e desafios teórico-metodológicos;
• direitos humanos e políticas públicas;
• movimentos sociais e lutas coletivas;
• feminismos e práticas antirracistas, anticapacitistas e decoloniais;
• comunicação, arte e cultura;
• saúde coletiva;
• além de questões ambientais, de habitat e conflitos territoriais.

A programação prevê atividades em diferentes espaços universitários e também em territórios, promovendo a interação direta com a sociedade. A acessibilidade é apontada também como eixo do congresso, com o objetivo de garantir a participação ampla e inclusiva de diferentes públicos.

Para mais informações, acesse: www.extension.udelar.edu.uy

A RWTH International Academy, na Alemanha, tem as inscrições para programas de Summer Schools abertas até dia 19 de abril de 2026. Os cursos são voltados a estudantes que desejam aprofundar conhecimentos e adquirir experiência internacional em áreas como engenharia, robótica, sustentabilidade e ciência da computação.

Os programas combinam aulas ao vivo com atividades práticas e interativas, incluindo trabalhos em grupo, visitas a laboratórios e empresas, além de uma programação social com viagens, trilhas e eventos de integração. A proposta é oferecer uma experiência acadêmica imersiva e multicultural, conectando participantes de diferentes países.

Entre as opções disponíveis, destacam-se os cursos como:

• Robot Operating Systems Essentials, que aborda o desenvolvimento e programação de robôs com aplicação prática;
• Innovative Technologies in Automotive Engineering, focado em tecnologias automotivas modernas;
• Automation and Simulation, voltado à resolução de problemas reais com o uso de softwares aplicados à engenharia.

O processo de inscrição é realizado de forma online.

Mais informações sobre os cursos e o processo de inscrição estão disponíveis no site oficial da RWTH International Academy: https://summerschool-germany.com/?utm_source=mailing&utm_medium=newsletter&utm_campaign=summer-schools#programs/

  A Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), por meio de sua Coordinación General de Relaciones Interinstitucionales, convida a comunidade acadêmica para o painel “Experiencias Académicas Internacionales del Personal Universitario”, que será realizado no dia 8 de abril de 2026, em formato híbrido.

O evento tem como objetivo fortalecer a cultura de internacionalização, promovendo a troca de experiências entre professores, pesquisadores e técnicos administrativos que participaram de atividades acadêmicas no exterior. A iniciativa busca incentivar a participação da comunidade universitária em ações de ensino, pesquisa e cooperação internacional.

A programação inclui conferência magistral, apresentações de experiências reais e um espaço de diálogo com o público, abordando temas como mobilidade acadêmica, pós-graduação no exterior e colaborações internacionais.

Objetivos do evento

• Dar visibilidade a experiências internacionais do corpo universitário
• Sensibilizar sobre os benefícios da cooperação internacional
• Reduzir barreiras à participação em programas internacionais
• Divulgar mecanismos institucionais de apoio à internacionalização
• Fortalecer a identidade internacional da comunidade acadêmica

Modalidade

• Presencial: Sala Balún Canán da Biblioteca Central Universitária Carlos Maciel Espinosa (UNACH)
• Virtual (Zoom):
  https://unach-mx.zoom.us/j/85447234336?pwd=4XtIIwd4zr0IVr3OL3bYeG5iR94a72.1
  ID da reunião: 854 4723 4336
  Código de acesso: 571007

Horário

• Brasil: 13h às 15h30

A participação é aberta aos interessados e representa uma oportunidade para conhecer trajetórias acadêmicas internacionais e ampliar perspectivas de atuação global.

A La Rochelle Université abre inscrições para o La Rochelle Atlantic Summer Institute,  programa de verão voltado a estudantes internacionais interessados em aprimorar o idioma francês e aprofundar conhecimentos em história e negócios. A iniciativa reforça as ações de internacionalização da instituição e o fortalecimento de parcerias acadêmicas.

Com duração de três semanas e carga horária total de 70 horas, o programa combina aulas intensivas de francês com um módulo temático ministrado em inglês. O curso é destinado a estudantes com nível inicial no idioma (A1) e tem como objetivo o desenvolvimento até os níveis A2 ou B1 ao final da formação.

A estrutura do programa é dividida em dois módulos. O primeiro contempla 45 horas de ensino de francês como língua estrangeira, com foco na comunicação oral e na imersão cultural. O segundo módulo, com carga entre 15 e 20 horas, aborda o tema “La Rochelle: um portal para o Atlântico”, explorando aspectos históricos e econômicos da região, incluindo turismo, patrimônio cultural e estratégias de exportação.

As atividades ocorrem no período da manhã e pela tarde, os participantes terão acesso a palestras acadêmicas e atividades culturais, como tours pela cidade, museus e empresas locais, também incluindo uma excursão à Île de Ré.

A universidade oferece suporte logístico aos participantes, com possibilidade de hospedagem no campus e acesso facilitado a restaurantes universitários. As turmas presenciais são limitadas a até 20 estudantes, garantindo melhores condições de aprendizagem.

Mais informações sobre o programa podem ser consultadas pelo site: https://www.univ-larochelle.fr/ 

A Università degli Studi di Bari Aldo Moro anunciou a abertura do edital interno para seleção de professores e pesquisadores visitantes para o ano de 2026, até 23 de abril de 2026, reforçando sua estratégia de internacionalização acadêmica.

O edital prevê a atração de pesquisadores e docentes de reconhecida qualificação científica, vinculados a instituições estrangeiras, que atuarão em atividades de ensino, pesquisa e extensão na universidade italiana. A iniciativa contempla a participação em cursos de graduação, programas de doutorado, mestrados e escolas de especialização, incluindo a realização de seminários e projetos acadêmicos colaborativos.

Os selecionados receberão apoio financeiro conforme a categoria:

• Professor visitante: cerca de €8.000
• Pesquisador visitante: cerca de €4.000

Os recursos são pagos ao final das atividades, mediante comprovação do trabalho realizado. Exigências mínimas de permanência por professores visitantes com mínimo de 2 meses de atuação e pesquisadores visitantes com mínimo de 10 dias de participação.

As candidaturas são submetidas pelos departamentos da universidade e avaliadas por uma comissão específica. Em caso de alta demanda, os recursos serão distribuídos proporcionalmente entre as propostas aprovadas.

O resultado final será divulgado no site institucional da universidade: https://www.uniba.it/it/internazionale/incoming-mobility/Teaching-staff-researchers/visiting-professor/anno-2025-bando-interno/bando-interno-per-visiting-professor-e-visiting-researcher-anno-2025 

A Université de Caen Normandie, na França, abre inscrições para o Summer School 2026 com especialização em Latim Medieval, até dia 15 de abril de 2026. O programa tem duração de 29 de junho até 10 de julho de 2026 e contará com certificado de participação e avaliação com classificação.

O seu conteúdo destina-se ao público que se interessa em entender essa língua da Idade Média através de uma abordagem dinâmica, oral e envolvente, inspirada na pedagogia das línguas modernas. Com a exploração do latim tal como era falado e escrito, começando pelas crônicas do Monte Saint-Michel, a Tapeçaria de Bayeux e a Gesta Guillelmi de Guilherme de Poitiers.

No programa: aulas interativas, visitas guiadas em latim medieval e prática diária da língua num ambiente envolvente e acolhedor. Uma viagem através do tempo, da história, da cultura e de palavras redescobertas, com o objetivo de reviver o latim medieval nos locais onde deixou os seus vestígios mais notáveis.

Para mais informações, acesse: https://www.unicaen.fr/international/bienvenue/etudier-le-francais/ecoles-dete-du-carre-international-edeci/ 

 A University of Angers, na França, está com as candidaturas abertas para o Summer School 2026, com o tema em “Pesquisas em Neurociência Médica”, até o dia 12 de abril de 2026. As atividades acontecerão do dia 22 até 26 de junho de 2026.

O curso está aberto a estudantes que tenham concluído dois anos de Medicina, Ciências Biológicas, Farmácia, Medicina Veterinária e Obstetrícia, e que possam estar interessados em prosseguir um programa de M.D. ou Ph.D. e que tenham em vista uma carreira na investigação científica ou médica.

Os objetivos principais do programa são a compreensão da estrutura e função do sistema nervoso, compreensão de mecanismos para doenças neurológicas comuns, práticas na investigação em neurociência, competências clínicas práticas em medicina de urgência e neurologia, competências no processamento e interpretação de dados utilizando bioinformática, ferramentas estatísticas e modelos computacionais relevantes para a neurociência e promover a colaboração entre disciplinas, incluindo biologia, medicina e fisiologia, para abordar desafios complexos da neurociência.

O programa é em inglês e tem um custo de 500 euros por participante, o qual cobre o material de boas-vindas e didático, pausas para café e almoços durante a semana, atividades sociais, passe de transportes e todos os custos relacionados com visitas científicas. O Summer School não cobre os custos de passaportes, vistos, seguro de saúde, viagens de e para Angers, alojamento, pequenos-almoços e jantares.

Para mais informações, acesse: http://summerschools.univ-angers.fr/en/index.html